Les enfants racontent :
La maîtresse (Myriam) a lu l'histoire de "Les Potions secrètes du professeur Puff" de Korky Paul. On a beaucoup ri des métamorphoses des personnages à cause des potions secrètes ! Si Pélagie la sorcière a besoin d'une baguette pour faire ses tours de magie, le professeur puff, lui, utilise, des tubes, des fioles, des produits chimiques et enfin, formule un souhait .
Ensuite la maîtresse a distribué à chacun une feuille où était écrite la recette de la "Tambouille de Carambouille". Après l'avoir lue, nous avons tous ensemble imaginé une grande recette de sorcière : on y a mis des ingrédients pas très apétissants, et même, franchement dégoûtants: mais c'est ça qui était drôle !
Dans notre recette, il y a :
- DES LIMACES JUTEUSES
- DE LA FARINE POURRIE
- DE LA PUANTEUR DE TRANSPIRATION
- DES COURGETTES AVARIEES
- DES OEUFS POURRIS
- DES CROTTES DE NEZ
- DES ONGLES CRASSEUX
- DE LA CIRE D'OREILLE
- DU JUS DE CHAUSSETTE
Vous voulez goûter ????
Jeudi 9 octobre, classe CE2 de Oiaiba, école Romain Rolland
La maîtresse nous a lu "Tom, le roi de la Pêche!". C'était super. On a remarqué qu'en fait, il y avait 2 histoires. L'histoire de Tom qui part seul à la pêche parce que son papa ne veut pas de lui. Et l'histoire du papa qui part de son côté. Tom se débrouille beaucoup mieux que son père et ramène même un gros poisson ! Tandis que son père n'arrête pas de tomber...et revient bredouille.
L'histoire de Tom est racontée avec des mots et de grandes images : c'est l'histoire principale.
L'histoire de son papa est racontée sans texte, uniquement par des dessins, plus petits. Les deux histoires se suivent en parallèle.
On a donc vu que l'on pouvait raconter des histoires de différentes manières : par les mots, par les images uniquement, ou par la combinaison des mots et des images.
Comme l'histoire du papa de Tom n'est pas écrite, nous avons décidé de l'écrire avec nos propres mots. On la montrera à Korky Paul jeudi !!!
Photos à suivre...